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Vestibular EAD UEMA 2017 terá sua prova em janeiro de 2017

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A Universidade Estadual do Maranhão (UEMA), por meio do Núcleo de Tecnologias para Educação (UEMANET), está com tudo pronto para o Processo Seletivo Simplificado VESTIBULAR EAD UEMA 2017.
Aproximadamente 25 mil candidatos se inscreveram e no dia 22 de janeiro de 2017, das 13h às 18h, disputarão as 4.230 vagas distribuídas por 35 municípios em todo o Estado.

A prova é destinada a selecionar candidatos para os cursos de Graduação na modalidade a distância, para o primeiro semestre do próximo ano em São Luís, Açailândia, Alto Parnaíba, Anapurus, Arari, Bacabal, Balsas, Barra do Corda, Bom Jesus das Selvas, Carolina, Carutapera, Caxias, Codó, Coelho Neto, Colinas, Coroatá, Dom Pedro, Fortaleza dos Nogueiras, Grajaú, Humberto de Campus, Imperatriz, Itapecuru Mirim, Lago da Pedra, Nina Rodrigues, Pedreiras, Pinheiro, Porto Franco, Presidente Dutra, Santa Inês, Santa Quitéria, São Bento, São João dos Patos, Timon, Viana e Zé Doca.

 

As provas conterão 44 (quarenta e quatro) questões objetivas de múltipla escolha, por área de conhecimento, abrangendo os conteúdos programáticos dos componentes curriculares que integram o ensino médio, segundo as diretrizes dos Parâmetros Curriculares Nacionais – PCN’s e Prova de Produção Textual.

UEMA realiza VI Jornada de Formação de Docentes

Teve início nesta segunda, 05, a VI Jornada de Formação de Docentes, da Universidade Estadual do Maranhão. A Jornada, que é realizada pelo curso de Licenciatura em Pedagogia, modalidade a distância, se estende até esta quarta, 07. Nesta edição aborda o tema “Qualidade das políticas públicas e práticas pedagógicas para as infâncias”.

Participaram da solenidade de abertura a coordenadora geral do UEMANET, Ilka Serra, a diretora do Centro de Educação, Ciências Exatas e Naturais (CECEN), Ana Lúcia Duarte, a diretora do curso de Pedagogia a distância, Heloísa Varão e a Coordenadora da VI Jornada de formação de Docentes, Jocelia Soares.

O evento tem como objetivo debater a qualidade das políticas públicas voltadas para a infância e as práticas pedagógicas que integram saberes da ciência e proporcionam o diálogo voltado para a formação cidadã das crianças.

A coordenadora do UEMANET, Ilka Serra, ressaltou a importância do evento e do tema proposto. “É muito importante se discutir esse tema, que são as políticas públicas voltadas para a primeira infância na Universidade, pois é na academia que devemos pensar essas políticas dentro de uma prática pedagógica que seja adequada, porque muitas vezes estamos preocupados em passar conteúdo sem trabalhar com a prática, sem a vivência, que faz toda a diferença na educação”, afirmou Ilka.

Segundo a coordenadora do Curso de Pedagogia a distância, Heloisa Varão, a Jornada é um espaço para refletir sobre a base nacional comum curricular e sobre as diretrizes que foram afixadas, para que os alunos possam se posicionar a cerca dessas questões e do seu papel nesse contexto.

“Por isso não podemos discutir a qualidade das políticas públicas sem debater qual o papel do docente, qual o compromisso com a efetivação das políticas públicas, com a luta por novas políticas ou pelo menos o incremento das que ainda não foram colocadas em prática”, disse Heloisa.

A palestra de abertura, que teve o mesmo tema do evento, foi ministrada pelo professor e representante do conselho Estadual de Educação e do Fórum Estadual da Primeira Infância, Roberto Mauro Gurgel Rocha.

Seguindo a programação, houve mesa redonda “Currículo da Educação Básica: Tensões, desafios da base nacional curricular comum”, com a professora Rosemary Ferreira da Silva, da Universidade Federal do Maranhão, a coordenadora da Base Nacional Comum Curricular, da Secretaria de Educação Silvana Maria Machado e a professora de currículo do departamento de Educação e Filosofia da UEMA, Terezinha do Amaral.

Durante os três dias de evento estão sendo realizadas atividades diversas como palestras, minicursos, oficinas, mesas redondas e apresentação de trabalhos científicos.

Por: Polyanna Bittencourt

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TICs & EaD em Foco

A Universidade Estadual do Maranhão (UEMA) publica a partir de hoje mais uma edição da Revista TICs & EaD. Uma publicação online, científica multidisciplinar e sem fins lucrativos e que versa sobre a difusão do conhecimento e intercâmbio de trabalhos de investigação, realizados na área da Educação a Distância e na área das Tecnologias com impacto positivo no Ensino e na Aprendizagem desenvolvidos no Maranhão, no Brasil e no Mundo. Seu Conselho Editorial é formado por pesquisadores com experiência na temática do desenvolvimento, sociedade e cooperação internacional.
Esta edição apresenta dez artigos inéditos, com autores Maranhão, Paraná, São Paulo, Santa Catarina, Goiás, Rio Grande do Sul, Pernambuco e até de Portugal. Os pesquisadores discorreram sobre temas como Migração da educação presencial para educação à distância, a adoção da computação em nuvens por biblioteca, gestão de produção de instrumentos avaliativos para a EaD, inclusão social, educação à distância e mídias de tecnologias da informação entre outras.
Com periodicidade semestral, a publicação contém artigos (de pesquisas concluídas, em andamento, estudo de revisão da arte de mestres e doutores), resenhas (participação de alunos pós-graduandos, mestrandos e doutorandos em coautoria com seus orientadores) e entrevistas.
Área de Concentração (linhas de investigação)
▪ Estudo da arte sobre TICs e/ou EaD;
▪ Avaliação da Aprendizagem na EaD e/ou mediadas pelas TICs;
▪ Formação de Professores para a EaD e/ou para o uso das TICs;
▪ Metodologias e Práticas Educativas na EaD e/ou para o uso das TICs.
Clique aqui e acesse a nova edição da Revista TICs e EaD.
Mais informações podem ser obtidas pelo e-mail tics.eadfoco.uemanet@gmail.com ou pelo telefone (98) 99934 5277.
A Revista TICs e EaD em Foco é uma publicação científica multidisciplinar semestral do Núcleo de Tecnologias para Educação da UEMA – UEMAnet.

Curso de Mediação em EaD – Formação de Tutores

A Universidade Estadual do Maranhão – UEMA, por meio do Núcleo de Tecnologias

para Educação – UEMANET, torna público o edital da seleção de cursistas para o

Curso de Mediação em EaD – Formação de Tutores.

 

Há 560 vagas distribuídas em 35 municípios e podem se inscrever os candidatos

que possuam graduação e tenham no mínimo 01 (um) ano de experiência docente.

As inscrições acontecem no período de 07/11/2016 a 16/11/2016.

O Curso de Mediação em EaD – Formação de Tutores tem carga horária de 200

horas com duração de 3 (três) meses. Essa formação propiciará ao cursista a

oportunidade de conhecer os fundamentos teóricos básicos da EaD; de

familiarizar-se com as ferramentas tecnológicas mais inovadoras; e de adquirir

noções do trabalho de tutor como mediador do processo de aprendizagem.

 

O curso será ofertados na modalidade a distância, por meio do Ambiente Virtual de

Aprendizagem – AVA, plataforma Moodle, incluindo 03 (três) encontros via

webconference.

 

Confira o edital.

Edital de Formação de Tutores n. 02-2016 – Uemanet

UEMAnet realiza I Seminário Integrador dos Cursos Técnicos e Tecnólogos na modalidade Ead

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Aconteceu nesta terça (04/10) no SESC TURISMO– Olho  D’água, o I Seminário Integrador  dos  Cursos  Técnicos  e Tecnólogos na modalidade EaD.
Reunindo profissionais do Núcleo de Tecnologias para Educação (UEMAnet), formados pelas equipes do E-Tec/ Tecnólogos, Coordenação de Tutoria, Coordenação de Design Educacional (DE), Coordenação de Desenvolvimento de Tecnologias Educacionais (DTE), Coordenação de Escolaridade, Assessores e a Coordenação Geral do UEMAnet.
Durante todo o dia a programação se voltou para a discussão e avaliação das rotinas pedagógicas e administrativas com vistas à adequação e aprimoramento das ações desenvolvidas.
O Coordenador do E-Tec, Professor Mivaldo Alvares de Oliveira, abriu a solenidade convidando para participar da mesa a Professora Eliza Flora, assessora do UEMAnet e a Professora Ilka Serra, Coordenadora do Núcleo.

“Estamos integrando as diversas áreas do UEMAnet para discutirmos as nossas rotinas com vistas a melhorar a qualidade dos nossos cursos” afirmou o Professor Mivaldo Oliveira, que logo passou a palavra para a professora Ilka Serra. Ela agradeceu a presença de todos e falou da importância do evento: “É graças ao planejamento sério, ao entendimento de que sempre podemos melhorar e ao trabalho coordenado entre nossos diversos setores é que poderemos continuar com nosso alto nível de excelência” ressaltou a Coordenadora.IMG_2378
A Professora Eliza Flora destacou que está sendo finalizada mais uma oferta de cursos técnicos “Não obstante estarmos concluindo uma etapa, já estamos empenhados como Assessoria Técnica de Captação de Recursos para buscar novas ofertas e propostas para outros cursos técnicos e tecnólogos em nível profissionalizante.”
A programação contou com palestras e se encerrou com uma mesa redonda de discussão e definição das propostas apresentadas.

A avaliação final da professora Ilka Serra é que este evento foi um sucesso e que ele representa a marca de que o serviço acadêmico e educacional prestado pelo UEMAnet está em contínua evolução, se dirigindo para continuar a influenciar na melhoria da educação no Maranhão, seja na modalidade de curso técnicos, graduação e pós graduação.

Professora da Uema compõe a Presidência do Fórum de Coordenadores UAB/ Capes

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Aconteceu, na manhã desta quarta-feira, 28/09, na sede da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) em Brasília, a eleição da nova Diretoria do Fórum Nacional de Coordenadores do Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB).

A professora Ilka Serra, Coordenadora Geral do Núcleo de Tecnologia para Educação – UEMAnet, fez parte da chapa vencedora e assumirá a Vice-Presidência do Fórum a partir de agora.

Para Prof. Ilka essa eleição representa mais uma grande responsabilidade, pois, ela  representará as IES estaduais de todo Brasil.

O evento que começou ontem, e faz parte das comemorações dos dez anos da UAB, que atualmente conta com 106 universidades integradas, cerca de 130 mil alunos ativos e mais de 160 mil alunos formados, sendo que os mais de 600 polos ativos que compõem sua estrutura acadêmica constituem instâncias de importância ímpar para o desenvolvimento dos cursos em educação a distancia (EaD).

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