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Reitor Gustavo Pereira da Costa abre II Treinamento de Aperfeiçoamento e Qualidade no Atendimento do Serviço Público da UEMA

Aconteceu na tarde desta segunda-feira (06 de junho) a abertura oficial do II Treinamento de Aperfeiçoamento e Qualidade no Atendimento do Serviço Público da UEMA. A cerimônia foi realizada no Auditório do Núcleo de Tecnologia para Educação-UEMAnet com a presença do Reitor da Universidade Estadual do Maranhão, Gustavo Pereira da Costa e da Coordenadora Geral do UEMAnet, Ilka Serra.

O evento tem como objetivo desenvolver as habilidades e competências de profissionais que trabalham com atendimento nos diferentes setores da UEMA e visa garantir a excelência na prestação dos serviços oferecidos à comunidade.

Para a Professora Ilka Serra esta retomada é consequência dos horizontes abertos no I Treinamento realizado em 2015, o qual suscitou em todos a aspiração de mais conhecimento, com destaque para as áreas de línguas e informática. Frisou que o UEMAnet está sempre disposto a colaborar com o desenvolvimento de cursos para a capacitação dos colaboradores e alunos da UEMA. “Queremos buscar uma formação bem mais ampla e qualificação, sim, com excelência, inclusive, para nós das instituições públicas” enfatizou a Professora Ilka Serra.

A excelência das instituições públicas no atendimento também foi tema da abordagem estabelecida pelo Reitor Gustavo Pereira da Costa. Para ele, a responsabilidade sobre uma política de formação deve vir de uma administração muito sensível ao assunto. “Estamos trabalhando para que em um breve espaço de tempo viabilizemos a Pró Reitoria de Gestão de Pessoas, inclusive com programas voltados para meritocracia.” previu o Reitor Gustavo Pereira da Costa.

Cerca de 65 inscritos estão participando das quatro oficinas que acontecem de 07 a 10 de junho.
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UEMAnet apresenta cursos tecnólogos na II Mostra De Profissões da Uema

O Núcleo de Tecnologias para Educação – UEMAnet  participou da II Mostra de Profissões realizada pela Universidade Estadual do Maranhão, por meio da Pró-Reitoria de Graduação (PROG), com o objetivo de orientar estudantes em suas escolhas profissionais.

Alunos e professores dos cursos de Tecnologia em Alimentos, Segurança e Gestão Comercial mediados pelo UEMAnet, estiveram à disposição para esclarecimentos sobre o perfil do profissional e as oportunidades do mercado de trabalho, em suas respectivas áreas. “Realizamos simulação de primeiros socorros e combate a incêndios com profissionais de segurança do trabalho, além da concorrida degustação da barra de cereal desenvolvida pelos estudantes de Tecnologia de Alimentos e o Teste de Carreira, oferecido pelos profissionais do curso de Gestão Comercial”, afirmou Sandra Regina Costa dos Santos, Coordenadora dos Cursos Tecnólogos.
O evento teve como propósito, criar um ambiente de aproximação entre a Universidade e os alunos das escolas públicas. Estiveram presentes, estudantes do CEM Paulo VI, Escola de Aplicação da UEMA, e de outras escolas públicas estaduais estiveram presentes.

Para Gabriel Duarte, aluno do Centro de Ensino Professor Barjonas Lobão, o evento representou uma oportunidade para conhecer novas opções de cursos. “Nós temos ainda muitas dúvidas, nem todo mundo decidiu ainda o que vai ser na vida, a Mostra nos dá uma direção, apresentando várias áreas em que a gente pode se inserir”.

UEMAnet realiza série de videoconferências sobre ensino da matemática em parceria com a UNIVATES

Aconteceu nesta terça (31), no auditório do Núcleo de Tecnologias para Educação – UEMAnet, a segunda videoconferência do evento em conjunto sobre – Tendências em Ensino de Matemática: Investigação, Etnomatemática e Modelagem Matemática.

Esta ação é resultado de uma parceria com a Unidade Integrada Vale do Taquari de Ensino Superior – UNIVATES do Rio Grande do Sul. Universidade que apresenta excelente qualificação no seu Projeto Observatório da Educação.

Com a participação online de alunos do curso de Pedagogia nas modalidades presencial e a distancia de 22 polos da UAB, de professores da Rede Municipal de Ensino, além de professores e alunos de Matemática da Universidade Estadual do Maranhão – UEMA. Este trabalho está sendo organizado no UEMAnet pela Professora Heloisa Varão – Coordenadora do Curso de Pedagogia, a Distância.

Na primeira videoconferência realizada na última terça-feira (24/05), a Professora Ilka Serra, Coordenadora Geral do Núcleo de Tecnologias para Educação (UEMAnet) agradeceu a presença de todos e também a parceria com a UNIVATES. “Nosso desejo é somar com a UNIVATES na produção de conhecimento e a expectativa é ampliar as parcerias para que em um futuro próximo possamos oferecer, quem sabe, até um Mestrado juntos” acrescentou Ilka Serra.

A Professora Ilka Serra ainda estendeu os agradecimentos à professora Shirley Viegas,IMG_5213 que com seu conhecimento em EAD foi a facilitadora dessa parceria. Shiley Viegas que agora finaliza seu mestrado na UNIVATES, por anos trabalhou e foi cativada pela Pesquisa e Tecnologia no Uemanet.

A videoconferência foi direcionada pela professora Márcia Jussara Hepp Rehfeldt, Doutora em Informática na Educação pela Universidade do Rio Grande do Sul, ela juntamente com um corpo de professores da UNIVATES, estão ampliando o conhecimento dos participantes diretamente de Lajeado – RS, na edição desta terça, os temas foram Etnomatemática e Investigação Matemática dentro das tendências, para um público de quase 60 inscritosIMG_5213

UEMA participa do 58º Fórum Nacional de Reitores da Abruem

985842cf-eb0f-4c9d-bed4-b8ea3dd83040A Universidade Estadual do Maranhão – UEMA participa do 58º Fórum Nacional de Reitores da Abruem, mais especificamente no grupo de trabalho de educação a distância com a presença da Coordenadora UAB da UEMA, Professora Ilka Serra. O Fórum acontece nas dependências do campus UEG, na cidade de Pirenópolis, GO e tem como tema central: “Ciência, Tecnologia e Inovação”.

“O objetivo do nosso grupo de trabalho foi apresentar aos reitores a proposta de criação da Rede EAD das Universidades Estaduais e Municipais que fazem parte da Abruem e também discutir as questões que envolvem o Ensino a Distância nessa nova conjuntura política”, destaca a Professora Ilka Serra.

No contexto também está sendo discutido o novo decreto 8.752, que institui a Política Nacional de Formação dos Profissionais da Educação Básica, com a finalidade de fixar seus princípios e objetivos, e de organizar seus programas e ações, em regime de colaboração entre os sistemas de ensino e em consonância com o Plano Nacional de Educação – PNE, aprovado pela Lei no 13.005, de 24 de junho de 2014, e com os planos decenais dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios.

O evento está acontecendo no período de 18 a 21 de maio de 2016, com a realização da Universidade Estadual de Goiás – UEG, da Universidade de Rio Verde – UniRV e do Centro Universitário de Mineiros – Unifimes.

Coordenador UAB do Polo Barra do Corda é eleito para a Associação Nacional de Escritores–ANE

O escritor, poeta e professor barra-cordense, Luiz Carlos Rodrigues da Silva, é novo membro da Associação Nacional de Escritores, mais antiga entidade cultural de Brasília fundada em 1963.

Luiz Carlos publica em sua página pessoal do facebook o e-mail do presidente da ANE, Fábio Coutinho, o qual confirma o ingresso na entidade para ocupar a cadeira nº 498. “Ofereço esta conquista em homenagem aos 181 anos de Barra do Corda”, disse Luiz Carlos.

Com a admissão do Luiz Carlos na ANE, é o terceiro barra-cordense a ingressar na entidade. Anteriormente eram membros Nonato Silva e Pedro Braga Filho, ambos falecidos.

Histórico

A Associação Nacional dos Escritores, que atualmente tem aproximadamente 300 membros vivos, a maioria de Brasília, e tem sede própria, realiza concursos, seminários e conferências, organização de encontros de escritores; intervenções diversas em questões de interesse social e cultural; colaboração com outras entidades literárias.

Pela ANE já passaram escritores de renome nacional como Cora Coralina, Bernardo Élis, Cyro dos Anjos, Pompeu de Souza, Carlos Castello Branco e José Aparecido de Oliveira.

O escritor Luiz Carlos Rodrigues da Silva é também membro da Academia Barra-cordense de Letras e Coordenador Polo UAB/UEMANET de Barra do Corda.

UEMA divulga resultada da 3ª etapa do seletivo para tutores do curso de Inglês

A Universidade Estadual do Maranhão – UEMA, por meio do Núcleo de Tecnologias para Educação – UEMAnet, torna público a lista de classificados para a 3ª etapa – Formação Continuada – do processo de seleção de tutores a distância para o curso de extensão de inglês básico da UEMA.

Confira a lista AQUI.

Esta etapa de Formação Continuada tem o objetivo de orientar e preparar o candidato para as atividades de tutoria a distância a serem desenvolvidas no decorrer do curso. Acontecerá nos dias 26, 27 e 28/04/2016, das 18h30 às 22h.

Os candidatos que não se fizerem presentes serão excluídos do processo seletivo, conforme consta nos subitens 5.2.4 e 5.6 da Chamada Pública N° 001/2016 – UEMANET/UEMA.

Outras dúvidas, entrar em contato pelo e-mail: tutoria.uemanet@gmail.com.

Revista TICs & EaD em Foco abre para submissão de artigo

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A Comissão Editorial da Revista TICs & EaD em Foco – ISSN 2447-5726, publicação do Núcleo de Tecnologias para Educação da Universidade Estadual do Maranhão – UEMAnet, torna pública a chamada para submissão de trabalhos. O período de envio de artigos para a terceira edição será até dia 31 de agosto de 2016. Os textos podem ser encaminhados para o e-mail tics.eadfoco.uemanet@gmail.com.

A Revista TICs & EaD em Foco tem por objetivo destacar a pesquisa, o desenvolvimento e as práticas da Educação a Distância, bem como o uso de Tecnologias Digitais para Informação e Comunicação na Educação, com impactos na área de aprendizagem.

As demais orientações formais para submissão estão disponíveis em:
http://www.uemanet.uema.br/revista/index.php/ticseadfoco
http://ppg.revistas.uema.br/index.php/ticseadfoco

UEMA divulga lista de classificados para a 2ª etapa do seletivo de tutores para o curso de inglês

A Universidade Estadual do Maranhão – UEMA, por meio do Núcleo de Tecnologias para Educação – UEMAnet, torna público a lista de classificados para a 2ª etapa do processo de seleção de tutores para o curso de extensão de inglês básico da UEMA. Esta segunda etapa consiste em prova de conhecimento destinada a avaliar o domínio da língua inglesa, por meio de prova escrita e entrevista oral do candidato.

Confira a LISTA DE CLASSIFICADOS.

A prova escrita acontecerá para todos os candidatos no mesmo dia e horário e estes deverão chegar com 30 minutos de antecedência:  Dia 18/04/2016, às 16h, no UEMAnet (Sala de Multimídia I), com duração de 2 horas. Na ocasião, não será permitido a utilização de dicionário.

A prova de entrevista oral acontecerá nos dias 19 e 20/04/2016 e terá horário previamente agendado, com tempo de duração de 15 minutos para cada candidato.

Confira AGENDAMENTO PARA A ENTREVISTA.

Os candidatos que não se fizerem serão excluídos do processo seletivo, conforme consta nos subitens 5.2.4 e 5.6 da Chamada Pública N° 001/2016 – UEMANET/UEMA.

Outras dúvidas, entrar em contato pelo e-mail: tutoria.uemanet@gmail.com.

 

UEMA encerra formação para acessibilidade na educação a distância com sucesso

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IMG_2676Nos dias 06, 07 e 08 de abril, a Universidade Estadual do Maranhão (UEMA) realizou a formação para acessibilidade na educação a distância, ministrada por professores da Universidade Estadual de São Paulo (UNESP). O objetivo foi dá continuidade ao processo de acessibilidade nos cursos presenciais e implantá-la, também, no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) – educação a distância – para que se possa alcançar, também, os alunos com necessidades educativas especiais na inclusão.
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A formação, que teve como tema Educação Inclusiva e Gestão de Equipes Visando a Acessibilidade, foi voltada para os colaboradores do Núcleo de Tecnologias para Educação – UEMAnet, setor que trabalha a EaD e a produção de tecnologias educacionais dentro da UEMA. Participaram, também, os colaboradores do Núcleo de Acessibilidade da Universidade.
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“A inclusão tem que partir de dentro da Universidade, porque ela precisa acolher o aluno independente das suas diferenças. E é por essa razão que a formação se faz necessária, para ajustar as condicionantes que tornam os cursos acessíveis”, disse a Coordenadora Geral do UEMAnet, Profa. Ilka Serra.

Durante os três dias, os professores da UNESP, Danielle Santos, Uilian Vigentin, Erik Ferreira, Fabiana Rodrigues e Cícera Malheiro, falaram sobre a educação inclusiva; gestão de cursos acessíveis; implementação de materiais didáticos no AVA, seguindo o padrão de acessibilidade; planejamento do Design Educacional dentro desse contexto, etc. “A inclusão é o processo de valorizar as diferenças das pessoas, reconhecendo suas habilidades, reestruturando a sua organização. Inclusão é valorizar as diferenças”, explicou a professora Danielle Santos.

Além disso, a equipe ofertou uma formação dos tutores. Na ocasião, buscou-se problematizar de que formas os sujeitos constroem o conhecimento, a partir de seu repertório individual, influenciado pela comunicação e pela colaboração no AVA para a construção do conhecimento. E, também, de que maneira o tutor online pode atuar na mediação nesses processos de aprendizagem, atuando, sobretudo, na resolução de problemas e na acessibilidade pedagógica.
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O professor Uilian Vigentim destacou que não tem sentido disponibilizar um conteúdo acessível e de qualidade se o usuário não consegue chegar até ele. “A ideia da formação é melhorar esse cenário, estudando os recursos e construindo uma plataforma pensada para pessoas cegas como eu, ou com outros tipos de deficiências, para que o deficiente possa chegar com mais autonomia e independência ao conteúdo final”, ressaltou ele.

A coordenadora Ilka Serra, ainda, relatou, que esse é um grande passo para a Universidade no sentido de cumprir seu papel social. “Esta iniciativa reforça o compromisso da UEMA em prol de uma sociedade mais inclusiva e justa”, finalizou ela.

A Universidade abraça mais essa missão, entendendo que é necessário aspectos efetivos de acesso ao conhecimento para que haja autonomia e independência nas diferentes atividades propostas na EaD, e assim permitir que a cultura inclusiva adentre este espaço.

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