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TICs & EaD em Foco v. 7 n. 1 (2021): TICs & EaD em Foco - Apresentação
Apresentação
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TICs & EaD em Foco v. 7 n. 2 (2021): TICs & EaD em Foco - Artigos
A IMPORTÂNCIA DAS TICs NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
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TICs & EaD em Foco v. 7 n. 2 (2021): TICs & EaD em Foco - Artigos
ACESSIBILIDADE EM AVAs: recomendações para a composição de um Ambiente Virtual de Aprendizagem acessível
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TICs & EaD em Foco v. 7 n. 2 (2021): TICs & EaD em Foco - Artigos
METODOLOGIAS INOVADORAS COMO POSSIBILIDADE EFETIVA DE APRENDIZAGEM PARA O CONTEXTO PÓS-PANDÊMICO
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TICs & EaD em Foco v. 7 n. 2 (2021): TICs & EaD em Foco - Artigos
INCLUSÃO DAS TDICS DURANTE A PANDEMIA E A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DAS SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS
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TICs & EaD em Foco v. 7 n. 2 (2021): TICs & EaD em Foco - Artigos
AVALIAÇÃO DA ADAPTAÇÃO DOCENTE AO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL
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TICs & EaD em Foco v. 7 n. 2 (2021): TICs & EaD em Foco - Artigos
O PAPEL DO PROFESSOR NA MEDIAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TDICs)
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TICs & EaD em Foco v. 7 n. 2 (2021): TICs & EaD em Foco - Artigos
MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NO CONTEXTO DO CURSO DE LETRAMENTO ESTATÍSTICO EM EAD
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TICs & EaD em Foco v. 7 n. 2 (2021): TICs & EaD em Foco - Artigos
A UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO CONTEXTO DA PANDEMIA DA COVID-19
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TICs & EaD em Foco v. 7 n. 2 (2021): TICs & EaD em Foco - Artigos
PLATAFORMAS DIGITAIS E O PROTAGONISMO ESTUDANTIL NO CONTEXTO DO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL.
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TICs & EaD em Foco v. 7 n. 2 (2021): TICs & EaD em Foco - Artigos
A FUNÇÃO DO NÚCLEO DE ASSISTÊNCIA A PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECÍFICAS EM CURSOS DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DO CAMPUS ZONA LESTE DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO NORTE (IFRN)
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TICs & EaD em Foco v. 7 n. 2 (2021): TICs & EaD em Foco - Apresentação
Apresentação
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TICs & EaD em Foco v. 7 n. 2 (2021): TICs & EaD em Foco - Expediente
Expediente
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TICs & EaD em Foco v. 7 n. 2 (2021): TICs & EaD em Foco - Entrevista
Entrevista com o Prof. Massimo Di Felice
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TICs & EaD em Foco v. 8 n. 3 (2022): TICs & EaD em Foco - Artigos
ESTRATÉGIAS PARA A INTEGRAÇÃO DISCENTE: um relato de experiência da I Semana Acadêmica de Recepção aos Alunos da EaD em uma Universidade Pública do Norte do Paraná
Resumo PDF -
TICs & EaD em Foco v. 8 n. 3 (2022): TICs & EaD em Foco - Artigos
IMPACTOS DA PANDEMIA FRENTE AOS DISCENTES DA MODALIDADE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DO ENSINO SUPERIOR
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TICs & EaD em Foco v. 8 n. 3 (2022): TICs & EaD em Foco - Artigos
OS PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA E AS AULAS REMOTAS: uma análise sobre o ensino durante o período de distanciamento social
Resumo PDF -
TICs & EaD em Foco v. 8 n. 3 (2022): TICs & EaD em Foco - Artigos
METODOLOGIAS ATIVAS E ENSINO HÍBRIDO: como instrumentos no processo de ensino e aprendizagem da Geografia no Ensino Fundamental
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TICs & EaD em Foco v. 8 n. 1 (2022): TICs & EaD em Foco - Artigos
SALA DE AULA INVERTIDA PARA ENSINAR CITOLOGIA NO ENSINO MÉDIO: experiência em uma Escola Pública Cearense
Resumo PDF -
TICs & EaD em Foco v. 8 n. 3 (2022): TICs & EaD em Foco - Artigos
PERCEPÇÃO DE ESTUDANTES DE ADMINISTRAÇÃO SOBRE A APLICAÇÃO DE UMA WEBQUEST
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TICs & EaD em Foco v. 8 n. 3 (2022): TICs & EaD em Foco - Artigos
HIPERTEXTUALIDADE E TECNOLOGIA DIGITAL NO ENSINO REMOTO: percepção de professores do curso de Letras - Português da Universidade Estadual do Maranhão, campus de Timon
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TICs & EaD em Foco v. 9 n. 2 (2023): TICs & EaD em Foco - Artigos
A MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA E A TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL A DISTÂNCIA NO BRASIL: estado do conhecimento
Resumo PDF -
TICs & EaD em Foco v. 8 n. 3 (2022): TICs & EaD em Foco - Apresentação
APRESENTAÇÃO
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TICs & EaD em Foco v. 8 n. 3 (2022): TICs & EaD em Foco - Artigos
A MEDIAÇÃO E A INTERAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DA EXPRESSÃO ORAL NA MODALIDADE A DISTÂNCIA
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TICs & EaD em Foco v. 9 n. 2 (2023): TICs & EaD em Foco - Artigos
UNVERSIDADE VIRTUAL: análise dos meios pedagógicos da Univesp por meio da disciplina Projeto Integrador para Licenciatura
Resumo PDF -
TICs & EaD em Foco v. 9 n. 1 (2023): TICs & EaD em Foco: Dossiê - Tecnologias Digitais e Metaversos na Educação - Artigos
REFLEXÕES SOBRE CENÁRIOS DE APRENDIZAGEM COM O AUXÍLIO DE OBJETOS DIGITAIS
Resumo PDF -
TICs & EaD em Foco v. 9 n. 1 (2023): TICs & EaD em Foco: Dossiê - Tecnologias Digitais e Metaversos na Educação - Artigos
USO DE METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA O ENSINO MÉDIO
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TICs & EaD em Foco v. 9 n. 1 (2023): TICs & EaD em Foco: Dossiê - Tecnologias Digitais e Metaversos na Educação - Artigos
REALIDADE MISTA: possibilidades pedagógicas na educação
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TICs & EaD em Foco v. 9 n. 1 (2023): TICs & EaD em Foco: Dossiê - Tecnologias Digitais e Metaversos na Educação - Artigos
AMBIENTES NO METAVERSO PARA FORMAÇÃO DOCENTE EM ARTES VISUAIS E TEATRO
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TICs & EaD em Foco v. 9 n. 1 (2023): TICs & EaD em Foco: Dossiê - Tecnologias Digitais e Metaversos na Educação - Artigos
“BRINQUEDOTECA VIRTUAL”, “SALA BETHA” E LABORATÓRIOS VIRTUAIS: práticas inovadoras em um curso de Pedagogia EaD
Resumo PDF -
TICs & EaD em Foco v. 9 n. 1 (2023): TICs & EaD em Foco: Dossiê - Tecnologias Digitais e Metaversos na Educação - Artigos
CYBERFORMAÇÃO: uma revisão bibliográfica
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TICs & EaD em Foco v. 9 n. 1 (2023): TICs & EaD em Foco: Dossiê - Tecnologias Digitais e Metaversos na Educação - Artigos
FORMAÇÃO EMPREENDEDORA COMO DEMANDA DA SOCIEDADE DO DIGITAL: possibilidades a partir do metaverso educacional
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TICs & EaD em Foco v. 9 n. 1 (2023): TICs & EaD em Foco: Dossiê - Tecnologias Digitais e Metaversos na Educação - Editorial
Editorial
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TICs & EaD em Foco v. 9 n. 2 (2023): TICs & EaD em Foco - Apresentação
Apresentação
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TICs & EaD em Foco v. 1 n. 1 (2015): TICs & EaD em Foco - Artigos
TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO - TICs: reflexões a partir de uma experiência em Educação a Distância -EaD
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TICs & EaD em Foco v. 1 n. 1 (2015): TICs & EaD em Foco - Artigos
CURSOS ONLINE ABERTOS E MASSIVOS (MOOCS): possibilidades de formação continuada a distância
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TICs & EaD em Foco v. 1 n. 1 (2015): TICs & EaD em Foco - Artigos
POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E O SISTEMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL NAS UNIVERSIDADES ESTADUAIS
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TICs & EaD em Foco v. 1 n. 1 (2015): TICs & EaD em Foco - Artigos
A UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL NO CONTEXTO DA UEMG: adesão para a ampliação e flexibilização do acesso ao Ensino Superior
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TICs & EaD em Foco v. 1 n. 1 (2015): TICs & EaD em Foco - Artigos
CLASSIFICAÇÃO DIDÁTICA PARA ATIVIDADES AVALIATIVAS NA PLATAFORMA MOODLE
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TICs & EaD em Foco v. 1 n. 1 (2015): TICs & EaD em Foco - Artigos
COMPARAÇÃO DE PROCESSOS DE PRODUÇÃO DE VÍDEOS EDUCACIONAIS
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TICs & EaD em Foco v. 1 n. 1 (2015): TICs & EaD em Foco - Apresentação
Apresentação
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TICs & EaD em Foco v. 2 n. 1 (2016): TICs & EaD em Foco - Artigos
Mediação Pedagógica na Educação a Distância: um mosaico de ideias na perspectiva da formação do tutor presencial
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TICs & EaD em Foco v. 2 n. 1 (2016): TICs & EaD em Foco - Artigos
AMBIENTE DE APRENDIZAGEM PARA O ENSINO DE BIOLOGIA FORENSE
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TICs & EaD em Foco v. 2 n. 1 (2016): TICs & EaD em Foco - Artigos
ACOMPANHAMENTO DOS ALUNOS DOS CURSOS EM EAD DA UEMA, POR MEIO DE TÉCNICAS DE GAMEFICAÇÃO
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TICs & EaD em Foco v. 2 n. 1 (2016): TICs & EaD em Foco - Artigos
A UTILIZAÇÃO DO PODCAST COMO UMA FERRAMENTA EDUCACIONAL
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TICs & EaD em Foco v. 2 n. 1 (2016): TICs & EaD em Foco - Artigos
A FORMAÇÃO DO PROFESSOR PESQUISADOR: um relato de experiência da prática de ensino mediada pelas tic’s na Universidade Estadual do Maranhão-Uema
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TICs & EaD em Foco v. 2 n. 1 (2016): TICs & EaD em Foco - Artigos
OFICINAS PEDAGÓGICAS E MIDIÁTICAS: formação continuada para professores da EaD
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TICs & EaD em Foco v. 2 n. 1 (2016): TICs & EaD em Foco - Artigos
METODOLOGIA WEBQUEST: apropriação e utilização nas aulas de matemática no ensino médio
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TICs & EaD em Foco v. 3 n. 1 (2017): TICs & EaD em Foco - Artigos
O USO DE RECURSOS DA INTERNET NO ENSINO DA QUÍMICA: um estudo com Professores e Alunos do ensino médio
Resumo PDF O USO DE RECURSOS DA INTERNET NO ENSINO DA QUÍMICA: UM ESTUDO COM PROFESSORES E ALUNOS DO ENSINO MÉDIO -
TICs & EaD em Foco v. 3 n. 1 (2017): TICs & EaD em Foco - Artigos
AS PRODUÇÕES ACADÊMICAS NOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU NO BRASIL (2004-2011): uma análise das estratégias de ensino e dos recursos didáticos utilizados para a prática da pesquisa na educação básica
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TICs & EaD em Foco v. 3 n. 1 (2017): TICs & EaD em Foco - Artigos
A PRÁTICA DO TUTOR NA MEDIAÇÃO DO CONHECIMENTO COM O ALUNO
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TICs & EaD em Foco v. 3 n. 1 (2017): TICs & EaD em Foco - Artigos
OS PRESSUPOSTOS E DESAFIOS DA APRENDIZAGEM HÍBRIDA PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA: uma análise a partir das edições (2012-2016) do Relatório Horizon Report
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TICs & EaD em Foco v. 6 n. 1 (2020): TICs & EaD em Foco - Artigos
A WEBCONFERÊNCIA PELO OLHAR DOS ACADÊMICOS DOS CURSOS DE BACHARELADO A DISTÂNCIA
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TICs & EaD em Foco v. 6 n. 1 (2020): TICs & EaD em Foco - Artigos
APROXIMAÇÕES ENTRE METODOLOGIAS ATIVAS, TICs E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
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TICs & EaD em Foco v. 6 n. 1 (2020): TICs & EaD em Foco - Artigos
DESENVOLVENDO APLICATIVOS PORTUGUÊS-LIBRAS PARA O AUXÍLIO DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM
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TICs & EaD em Foco v. 6 n. 1 (2020): TICs & EaD em Foco - Artigos
EDUCAÇÃO ABERTA E WEBSÉRIES NO CANAL DO NEAD UNICENTRO NO YOUTUBE
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TICs & EaD em Foco v. 6 n. 1 (2020): TICs & EaD em Foco - Artigos
EDUCOMUNICAÇÃO E TECNOLOGIAS: o caso Melissa
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TICs & EaD em Foco v. 6 n. 1 (2020): TICs & EaD em Foco - Artigos
INCENTIVO À INOVAÇÃO NAS PRÁTICAS DOCENTES: formação de professores atuantes nos cursos EaD/UDESC
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TICs & EaD em Foco v. 6 n. 1 (2020): TICs & EaD em Foco - Apresentação
Apresentação
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TICs & EaD em Foco v. 7 n. 1 (2021): TICs & EaD em Foco - Artigos
A EXPERIÊNCIA DE PROFESSORES-TUTORES NA MUDANÇA METODOLÓGICA DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO 100% EAD EM UMA IES PRIVADA
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TICs & EaD em Foco v. 7 n. 1 (2021): TICs & EaD em Foco - Artigos
REFLECTIONS REGARDING ANATOMY TEACHING WITH THE USE OF DIGITAL TOOLS
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TICs & EaD em Foco v. 7 n. 1 (2021): TICs & EaD em Foco - Artigos
MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA A PARTIR DA PERCEPÇÃO DE TUTORES DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ
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TICs & EaD em Foco v. 7 n. 1 (2021): TICs & EaD em Foco - Artigos
O USO DAS TECNOLOGIAS DE COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO NO ENSINO REMOTO DURANTE A PANDEMIA DO COVID-19
Resumo PDF -
TICs & EaD em Foco v. 6 n. 2 (2020): TICs & EaD em Foco - Apresentação
Apresentação
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TICs & EaD em Foco v. 6 n. 2 (2020): TICs & EaD em Foco - Artigos
TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO A SERVIÇO DA EMANCIPAÇÃO: o caso da Pesquisa sobre o Curso EaD “Dívida Pública em Debate”
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TICs & EaD em Foco v. 6 n. 2 (2020): TICs & EaD em Foco - Artigos
MODALIDADE DE ENSINO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: um estudo comparativo entre determinantes da escolha discente pelo ensino presencial versus EaD
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TICs & EaD em Foco v. 6 n. 2 (2020): TICs & EaD em Foco - Artigos
AS METODOLOGIAS ATIVAS DIANTE DO ENSINO REMOTO: histórico e considerações teóricas para os anos iniciais do ensino fundamental
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TICs & EaD em Foco v. 6 n. 2 (2020): TICs & EaD em Foco - Dossiê - Práticas Inclusivas e Inovações: os desafios da educação no século XXI
Apresentação
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TICs & EaD em Foco v. 6 n. 2 (2020): TICs & EaD em Foco - Dossiê - Práticas Inclusivas e Inovações: os desafios da educação no século XXI
DESENVOLVIMENTO E APLICAÇÃO DE SOFTWARE PEDAGÓGICO PARA A ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL
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TICs & EaD em Foco v. 6 n. 2 (2020): TICs & EaD em Foco - Dossiê - Práticas Inclusivas e Inovações: os desafios da educação no século XXI
UM OLHAR REFLEXIVO PARA O USO E APLICABILIDADE DA TECNOLOGIA ASSISTIVA NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
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TICs & EaD em Foco v. 6 n. 2 (2020): TICs & EaD em Foco - Dossiê - Práticas Inclusivas e Inovações: os desafios da educação no século XXI
INCLUSÃO, MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA E ACESSIBILIDADE NO AMBIENTE EaD
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TICs & EaD em Foco v. 6 n. 2 (2020): TICs & EaD em Foco - Dossiê - Práticas Inclusivas e Inovações: os desafios da educação no século XXI
AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO COMO RECURSO PEDAGÓGICO NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DO ENSINO REGULAR DE TAQUARA: recursos disponíveis e dificuldades identificadas
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TICs & EaD em Foco v. 6 n. 2 (2020): TICs & EaD em Foco - Dossiê - Práticas Inclusivas e Inovações: os desafios da educação no século XXI
MODELOS MENTAIS DOS ALUNOS SOBRE A PILHA DE DANIELL: investigação com o aplicativo stop motion
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TICs & EaD em Foco v. 6 n. 2 (2020): TICs & EaD em Foco - Dossiê - Práticas Inclusivas e Inovações: os desafios da educação no século XXI
OS MÚLTIPLOS ESTILOS DE APRENDIZAGEM E AS METODOLOGIAS ATIVAS
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TICs & EaD em Foco v. 6 n. 2 (2020): TICs & EaD em Foco - Dossiê - Práticas Inclusivas e Inovações: os desafios da educação no século XXI
A ELABORAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO UTILIZANDO O H5P: possibilidades para o ensino de História
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TICs & EaD em Foco v. 6 n. 2 (2020): TICs & EaD em Foco - Dossiê - Práticas Inclusivas e Inovações: os desafios da educação no século XXI
EFICÁCIA DA MENSAGEM PRIVADA NA MEDIAÇÃO ON-LINE
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TICs & EaD em Foco v. 6 n. 2 (2020): TICs & EaD em Foco - Dossiê - Práticas Inclusivas e Inovações: os desafios da educação no século XXI
EDMXP: uma ferramenta para mineração de dados em educação híbrida desenvolvida segundo a abordagem CCS
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TICs & EaD em Foco v. 7 n. 1 (2021): TICs & EaD em Foco - Artigos
O USO DOS MEIOS TECNOLÓGICOS NO ENSINO FUNDAMENTAL PELO PROFESSOR DE MATEMÁTICA NA REGIÃO NORDESTE
Resumo PDF -
TICs & EaD em Foco v. 7 n. 1 (2021): TICs & EaD em Foco - Artigos
EVASÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA:
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TICs & EaD em Foco v. 7 n. 1 (2021): TICs & EaD em Foco - Artigos
PRODUÇÃO DE NARRATIVAS DIGITAIS EM CONTEXTOS DE MULTILETRAMENTOS
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TICs & EaD em Foco v. 7 n. 1 (2021): TICs & EaD em Foco - Expediente
Expediente
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TICs & EaD em Foco v. 7 n. 1 (2021): TICs & EaD em Foco - Entrevista
Entrevista com a Profª. Dra. Eliane Schlemmer
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TICs & EaD em Foco v. 8 n. 1 (2022): TICs & EaD em Foco - Apresentação
Apresentação
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TICs & EaD em Foco v. 8 n. 1 (2022): TICs & EaD em Foco - Artigos
DILEMAS DO ENSINO REMOTO NO ENSINO SUPERIOR NO BRASIL
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TICs & EaD em Foco v. 8 n. 1 (2022): TICs & EaD em Foco - Artigos
A CRIAÇÃO DO DESIGN INSTRUCIONAL DO CURSO GESTÃO DE DESEMPENHO POR COMPETÊNCIAS: parceria UNICENTRO-UVPR-ADAPAR
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AVALIAÇÕES REMOTAS EMERGENCIAIS EM UM CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA A DISTÂNCIA
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EDUCAÇÃO DIGITAL, DESIGN INSTRUCIONAL E METODOLOGIA DOS DESAFIOS NUM CURSO DE LÍNGUA INGLESA PARA ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO
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EDUCAÇÃO ONLINE E AS MUDANÇAS PEDAGÓGICAS E ADMINISTRATIVAS
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TICs & EaD em Foco v. 8 n. 1 (2022): TICs & EaD em Foco - Artigos
METODOLOGIAS ATIVAS E IMERSIVAS DE APRENDIZAGEM: relato de experiência do curso de Pedagogia
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O MODELO ADDIE EM UM PROJETO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL: possibilidades para a Administração Pública
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TICs & EaD em Foco v. 8 n. 2 (2022): TICs & EaD em Foco: Dossiê - Políticas e Formação de Professores para uma Escola Digital e Inclusiva - Editorial
Editorial
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TICs & EaD em Foco v. 8 n. 2 (2022): TICs & EaD em Foco: Dossiê - Políticas e Formação de Professores para uma Escola Digital e Inclusiva - Artigos
O PAPEL DAS POLÍTICAS PÚBLICAS NA PRODUÇÃO SOCIAL DA INCLUSÃO
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TICs & EaD em Foco v. 8 n. 2 (2022): TICs & EaD em Foco: Dossiê - Políticas e Formação de Professores para uma Escola Digital e Inclusiva - Artigos
O POTENCIAL DO LESSON STUDY E DA AUTOEFICÁCIA PARA A PROMOÇÃO DO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE: uma revisão sistemática da literatura
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TICs & EaD em Foco v. 8 n. 2 (2022): TICs & EaD em Foco: Dossiê - Políticas e Formação de Professores para uma Escola Digital e Inclusiva - Artigos
A FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DOCENTE E AS POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO
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TICs & EaD em Foco v. 8 n. 2 (2022): TICs & EaD em Foco: Dossiê - Políticas e Formação de Professores para uma Escola Digital e Inclusiva - Artigos
DESCONSTRUIR A PRÁTICA PARA RECRIAR A TEORIA: como formamos professores para a educação inclusiva
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TICs & EaD em Foco v. 8 n. 2 (2022): TICs & EaD em Foco: Dossiê - Políticas e Formação de Professores para uma Escola Digital e Inclusiva - Artigos
AUTISMO, HISTÓRIAS INFANTIS CLÁSSICAS: uso de tecnologias digitais na sala de recursos multifuncionais
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GAMES EDUCACIONAIS ACESSÍVEIS: estruturação e práticas investigativas
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JOGO ‘JORNALISTANDO’: avaliação de um modelo de jogo digital educacional para o ensino do jornalismo
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ENSINO SUPERIOR EM TEMPOS DE PANDEMIA: personalização, envolvimento, autonomia e novas estratégias de aprendizagem
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DIFERENTES ENFOQUES DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA: revisión del concepto “estar juntos virtualmente” y sus implicaciones en el “saber estar” de los profesores
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