Crissi Knüppel, M. A. (2017) “OS PRESSUPOSTOS E DESAFIOS DA APRENDIZAGEM HÍBRIDA PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA: uma análise a partir das edições (2012-2016) do Relatório Horizon Report”, TICs & EaD em Foco. São Luís, 3(1). Disponível em: https://www.uemanet.uema.br/revista/index.php/ticseadfoco/article/view/168 (Acessado: 3 maio 2024).